Copiii care numără pe degete devin mai buni la matematică, spun cercetătorii

• Studiu elvețian: Număratul pe degete este benefic pentru copii.
• Copiii sub 7 ani care numără pe degete sunt mai buni la matematică.
• După 7 ani, cei care nu numără pe degete sunt mai buni.
• După 7 ani performează cei care numărau înainte pe degete.

Mai știi când profesoara de matematică te certa dacă numărai pe degete? Elvețienii au descoperit că număratul pe degete este benefic pentru minte.

Copiii care nu numără pe degete sunt mai slabi la calcul

Copiii care folosesc de la vârste mici număratul pe degete se descurcă mai bine la matematică decât ceilalți. Neurologii au arătat că mișcarea degetelor și gânditul la numere activează zone similare din creier.

Studiul a fost făcut pe 200 de copii și a ajuns la următoarea concluzie: înainte de șapte ani, cei care numără pe degete sunt mai buni la matematică.

După șapte ani, cei care nu mai folosesc degetele sunt cei care performează mai bine. Asta pentru că după această vârstă, copiii dezvoltă strategii mentale mai avansate. Dar și cei care performează după această vârstă sunt cei care înainte de 7 ani foloseau degetele la calcule.

Rezultatele cercetării indică faptul că, în loc să reprezinte un simplu reflex infantil, număratul pe degete joacă un rol important în dezvoltarea matematică. Iar performanța copiilor din clasele mari nu depinde de interdicții rigide, ci de modul în care își construiesc fundamentele în primii ani.

Autorii studiului oferă câteva recomandări clare:

• Părinții să permită copiilor mici să numere pe degete fără să-i grăbească.
• Profesorii să nu interzică degetele în ciclul primar, mai ales în clasa pregătitoare și în clasa întâi.
• Copiii să primească exerciții care să ajute tranziția de la concret la abstract în clasele a doua și a treia.
• Evaluările să țină cont de nivelul natural de dezvoltare cognitivă al fiecărei vârste.