• OpenAI lansează „ChatGPT for Teachers”, un pachet AI gratuit pentru profesori K–12, valabil până în iunie 2027
• Suportă cerințele FERPA, permițând lucrul cu date sensibile ale elevilor în condiții de confidențialitate
• Instrumentul generează planuri de lecție, teste, feedback și canva pentru proiecte — plus agenți AI personalizați
• Competiția în educație se încinge: Google și xAI oferă deja acces gratuit la propriile modele pentru elevi și studenți
• Studiile ridică semnale de alarmă: delegarea excesivă către AI poate diminua gândirea critică a elevilor

OpenAI aduce în școli un produs nou, cu nume simplu și intenții ambițioase: ChatGPT for Teachers.

Dacă până acum profesorii se luptau să depisteze temele scrise cu chatboturi, acum primesc propriul lor asistent AI — gratuit, cel puțin până în vara lui 2027.

Ideea e simplă: dacă elevii folosesc AI pentru orice, de la eseuri până la ecuații, poate e momentul ca și profesorii să aibă un instrument care să-i ajute să țină pasul și, ideal, să rămână în control.

OpenAI promite un spațiu de lucru sigur, adaptat nevoilor din K–12, cu un buchet întreg de funcții utile: planuri de lecție personalizate, generatoare de fișe de lucru, rescrierea materialelor pentru niveluri diferite, plus opțiuni de colaborare între cadre didactice.

Ce poate face ChatGPT for Teachers (și de ce profesorii ar putea ajunge să-l iubească)

OpenAI susține că noul pachet e gândit să fie „colacul de salvare” pentru profesorii suprasolicitați.

● Creează materiale educaționale în câteva secunde

Profesorii pot încărca un PDF, un manual sau un text scos pe fugă în pauză și ChatGPT generează:

• planuri complete de lecție,
• explicații pe limbaj adaptat vârstei,
• teste și variante diferite ale acelorași exerciții,
• fișe pentru elevi cu niveluri diferite (avansat, mediu, în recuperare).

● Ajută la sarcinile administrative

Școlile americane cer tone de hârtii, iar AI-ul poate genera minute, rapoarte, justificări, programe, chiar și documente pentru programele de sprijin educațional.

● Funcționează într-un spațiu securizat

OpenAI garantează respectarea regulilor FERPA, ceea ce în Statele Unite contează enorm: profesorii pot introduce date reale despre elevi, fără ca acestea să fie folosite pentru antrenarea modelelor.

● Permite crearea de „mini-agenți” personalizați

Profesorii pot construi mici asistenți AI specializați — un GPT pentru gramatică, unul pentru exerciții de geometrie, unul pentru analiza textelor literare — și îi pot împărți cu colegii.

De ce investesc toate companiile mari în școli: o cursă pentru viitor

OpenAI nu e singurul jucător care încearcă să intre în clase.

• Google oferă Gemini gratuit elevilor și studenților până în 2026.
• xAI (compania lui Elon Musk) a dat acces gratuit la Grok în sezonul de examene.
• Universitățile din SUA au început deja să integreze ChatGPT Edu în platformele campusurilor.

De ce acest entuziasm?

● Pentru că școlile sunt un teren fertil

Instituțiile educaționale au bugete mari, adoptă tehnologia lent, dar rămân loiale odată ce au adoptat-o.

Dacă un district preia ChatGPT for Teachers azi, există șanse mari să-l plătească ani la rând după 2027.

● Pentru că datele din educație sunt extrem de valoroase

Modelele de învățare ale elevilor, tipurile de greșeli, modul în care pun întrebări — toate sunt aur pentru rafinarea modelelor AI.

Chiar și fără a folosi date individuale în antrenament, pattern-urile agregate rămân utile.

● Pentru că AI-ul promite să rezolve o problemă reală

Profesorii sunt epuizați de birocrație.

Dacă un instrument le oferă o oră în plus de predare pe zi, devine greu de refuzat.

Dar ce se întâmplă cu elevii?

Gândirea critică nu se antrenează singură

În timp ce companiile vorbesc despre „eficiență” și „inovație”, cercetările din educație pun întrebări mai grele.

● Elevii deja se bazează prea mult pe AI

În multe licee americane, profesorii raportează o scădere abruptă a implicării și un val de teme „scrise parcă de același autor” — și nu, nu e Shakespeare.

● Universitățile simt efectul

UC San Diego a introdus recent un curs remedial pentru studenți care nu pot rezolva exerciții la nivel de gimnaziu. Universitatea dă vina pe anii pierduți în pandemie, inflația de note și… da, dependența de AI pentru rezolvarea sarcinilor.

● Studiile confirmă tendința

Cercetători din educație și neuroștiințe avertizează că folosirea excesivă a AI duce la „cognitive offloading” — elevii externalizează rezolvarea problemelor, iar creierul se implică mai puțin.

Pe termen lung, asta se traduce prin gândire critică slabă și lipsa autonomiei intelectuale.

Cu alte cuvinte: dacă elevii își lasă temele pe seama AI, iar profesorii își lasă corectarea și planificarea tot pe seama AI… rămâne întrebarea: cine mai învață efectiv ceva?

Momentul adevărului: salvare sau dependență?

„ChatGPT for Teachers” poate fi un instrument puternic — dacă este folosit ca suport, nu ca pilot automat.

Realitatea este că sistemele educaționale sunt deja suprasolicitate, iar profesorii au nevoie de ajutor real. AI-ul poate fi un astfel de ajutor, dar și un potențial shortcut periculos.

Deocamdată, școlile experimentează.

Companiile investesc agresiv.

Elevii deja folosesc AI masiv.

Profesorii abia încep.

Și toată lumea speră că tehnologia va ajuta educația, nu o va face dependentă de ea.

Rezultatul?

Îl vom afla în câțiva ani — la examene, nu în comunicatele de presă.

Citește și

• Toaleta de aur a Americii, cândva oferită ironic lui Donald Trump, vândută cu 12,1 milioane de dolari
• Canon, prinsă în menghina brevetelor Wi-Fi: o companie din Irlanda o dă în judecată pentru tehnologia din camere și imprimante
• Primul sărut a avut loc acum 21 de milioane de ani, arată un nou studiu publicat în Evolution and Human Behaviour. Cum a evoluat acest gest de iubire, potrivit cercetătorilor